by Bereczki Enikő | jún 9, 2023 | babyboomer, Z-generáció
Több szakember között Bereczki Enikő is nyilatkozott a témában:
https://hvg.hu/elet/20220905_Korda_Gyorgy_szupersztar_tiktok_repter
by Bereczki Enikő | jún 9, 2023 | generáció, Z-generáció
Bár aggasztónak tűnő változásokat látunk a mai gyerekeken, a tanároknak és szülőknek nyitni kellene a Z generáció tagjai felé, és nem démonizálni őket. El kell fogadni és meg kell érteni őket – mondja Bereczki Enikő ifjúsági és generációs szakértő, a Rejtélyes Z generáció című kötet szerzője. Szükség van-e még iskolára? Biztosan jó-e a folyamatos multitasking? Van-e pozitív hatása a gyerekekre a videójátékoknak? Interjú.
hvg.hu: A mai iskolát 19. századi tudáseszményre alapozva dolgozták ki, és azóta sem sokat változott. A padokban viszont ott ülnek a Z, sőt már alfa generációs gyerekek, akik egészen máshogy látják a világot, egészen máshogy szerzik meg a világról való tudásukat, mint ahogy azt a közoktatás megkövetelné. Felmerül a kérdés: szükség van egyáltalán még így az iskolára? Vagy azoknak van igaza, akik szerint az már csak egy gyermekmegőrző intézmény?
Bereczki Enikő: Az iskolára szükség van továbbra is. A Z generáció tagjai közül sokan kifejezetten szeretnek iskolába járni. Igaz, nem feltétlenül a tudásszerzés miatt, hanem hogy a kortársakkal találkozzanak. Vannak, akik szinte csak az iskolai falai között élik meg az offline társas érintkezést. Másrészt, mivel ez egy heterogén generáció, sok gyerek és kamasz számára az iskola egyfajta kiszámíthatóságot nyújt, ahol jó esetben és remélhetőlég továbbra is van áram, meleg, biztosított az étkezés, és még foglalkoznak is vele. Sokan, ha otthon maradnak, könnyen elkallódnak. Az online oktatás időszakában sokak bioritmusa teljesen felborult: az általam megkérdezett 700 fiatal 54 százalékánál összefolytak az éjjelek és a nappalok az otthonlét során. Az iskola ad egy keretet is a mindennapoknak.
Tovább:
https://hvg.hu/elet/20220920_Bereczki_interju_zgeneracio
by Bereczki Enikő | jún 9, 2023 | alfa-generáció, Z-generáció
A mai digitális korszakban nehezen titkolhatnánk gyermekeink elől a globális világ eseményeivel kapcsolatos ijesztő igazságot. De hogyan beszéljünk nekik ezekről? Bereczki Enikő generációs szakértő összegyűjtött néhány jó tanácsot.
A gyerekeket, fiatalokat sem hagyják érintetlenül a világban történő események, a természeti katasztrófákról, járványhelyzetről vagy háborúról szóló hírek. A Tik-Tokon a hírek és az álhírek talán sebesebben terjednek, mint a híroldalakon. Mit tegyünk, ha a gyerekünk megretten a hírek hallatán?
Tovább:
https://csalad.hu/csaladban-elni/a-gyerekeket-nem-vedhetjuk-meg-a-hirektol-de-segithetunk-nekik
by Bereczki Enikő | jún 9, 2023 | generáció, Kategória nélküli, Z-generáció
Z-generáció, te különc! De vajon tényleg ők változtak meg? Nem lehet, hogy csak a szabadságukat irigylik sokan? Mennyi köze van ehhez a közösségi média elterjedésének? Utóbbi szinte naponta nyomokat hagy társaskapcsolatainkon, önértékelésünkön és az élethez való hozzáállásunkon.
Csapjunk a közepébe: a mai fiatalok tényeg hajlamosabbak a kiégésre?
Ez egy nagyon érdekes kérdés. Ezt több oldalról is meg lehet világítani. Egyrészt nem szabad elfelejtenünk, hogy az előző generációknál ez a probléma abszolút nem került fókuszba. Talán az X-generáció – a mostani fiatalok szülei – találkozhatott először ezzel a fogalommal, hogy „kiégés”. Természetesen a kiégés mint jelenség, mindig is létezett, de nem volt nevén nevezve.
Már akkor is érezhető volt a tiniknél ez a fajta fásultság?
Az idősebb generációnál leginkább azoknál jelentkeztek a kiégés első jelei, akik már jóideje – jellemzően humán szakterületeken dolgozó embereknél – jelen voltak a munka világában. Sokáig létezett is egy szemlélet, hogy ez nem rögtön, munkavállalás előtt kezdődik. Most azt lehet látni, hogy a fiatalok is kiégnek, már akár az iskola időszakában is.
Tovább:
https://hamuesgyemant.hu/kultura/z-generacio-fiatalok-szocializacio
by Bereczki Enikő | jún 9, 2023 | Z-generáció
Bereczki Enikő generációkutató nemrég megjelent könyvében a Z generáció sokszínű digitális világának démonizálása helyett szórakoztatóan segíti az olvasót a mai fiatalok megértésében.
Bereczki Enikő úgy látja, a problémafeltárás önmagában kevés, kellenek eszközök is. Mint mondja, sokan a tudományos TikTok-videókon, instaverseken és a slampoetryn keresztül közelednek a kultúrához, a tanuláshoz, ami túlmutat a hagyományos kereteken, hitelesítési faktorokon. A rejtélyes Z generáció szerzőjével beszélgettünk.
Számos kamaszokat, fiatal felnőtteket érintő veszélyről és kihívásról írsz, A rejtélyes Z generáció – Együttműködés a mai tizen-huszonévesekkel című könyv mégsem a mai Z generáció bírálata, hanem egyfajta segítőkönyv, amelyben eszközöket is adsz ahhoz hogyan lehet kapcsolódni a mai fiatalokhoz. Szándékosan kerülted az „ezek a mai fiatalokozást!”?
Fontos ismerni az aggodalomra okot adó jelenségeket, amelyekre gyakori és természetes reakció a felháborodás, a sajnálkozás, a tehetetlenség vagy éppen a szörnyülködés. Ezek mind helyettesítő vagy parazita érzelmek. Eric Berne tranzakcióanalízis elmélete szerint. Azonban hiába éljük meg ezeket, nem segítenek rajtunk, csak az energiánkat emésztik fel. Az információ tehát önmagában nem elég: eszközökre, problémamegoldó gyakorlatokra van szükség. Ez az elv vezérelt a könyv írása során.
Tovább:
https://kulturpart.hu/2023/01/16/miert_rejtelyes_a_z_generacio
